top of page


Kyberšikana a další formy kybernetické agrese | Metodické doporučení k primární prevenci rizikového chování
Kamil Kopecký a René Szotkowski připravili přílohu Metodického doporučení MŠMT, začleňujícího prevenci do školních programů.
0 zobrazení

Vybrané kapitoly z mediální výchovy pro učitele
Opora se zabývá mediální výchovou, médii, problematikou dezinformací, reklamou, sociálními sítěmi i umělou inteligencí.
1 zobrazení

Didaktika elektrotechniky
Didaktika elektrotechniky Jméno autora: Čestmír Serafín Forma: PDF Ke stažení: Anotace: Publikace se tematicky věnuje oblasti oborové,...
1 zobrazení

Milan Klement | Pedagog se schopností předávat informace srozumitelným a zábavným způsobem
Seznamte se s finalistou ceny pro nejlepší učitele a učitelky PdF UP Magister optimus 2024! Děkan PdF UP Vojtech Regec se rozhodl v...
162 zobrazení


GPT3 ve vzdělávání – příležitosti a rizika
Konkrétní ukázky využití neurální sítě GPT3 v praxi.
0 zobrazení


Jak může vypadat kyberšikana?
Kyberšikana představuje rizikové komunikační jevy, jako verbální formy agrese, zneužití fotografií a videí, ale také vydírání a vyhrožování.
0 zobrazení

Tip na stránky věnované bezpečnosti internetové komunikace
E-Bezpečí je celorepublikovým certifikovaným projektem zaměřeným na prevenci, vzdělávání, výzkum, intervenci a osvětu.
0 zobrazení
bottom of page